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同仁小学开展家长开放日活动
来源:同仁小学    编辑:管理员    发布时间:2018-10-09 18:27:09

        为了加强学校、教师、家长之间的沟通,进一步增进家校联系,让家长更好地了解学校,了解教师,了解自己孩子在校学习情况。10月9日上午,同仁小学一、三、五年级举行了“家长开放日”活动。

        早上8点,校门口就迎来了和孩子们一起上学的家长,精美的 “立仁墙”吸引了众多家长的驻足观看。短短的驻足时间,就让家长们对学校文化有了初步的了解,很多家长露出了赞赏的眼神。

        近300名家长走进教室,与孩子们共上了两节课。课堂上,同小教师们倾注爱心、耐心讲课,给每位学生展示自我的机会,让他们认真思考,积极参与课堂讨论,师生互动和谐,课堂气氛活跃、民主。教师们采用多种有效的教学手法,借助多媒体手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们看在眼里记在心里,他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态,不时发出会心的微笑,有的家长还拿出相机拍下了一个个难忘的瞬间。

        家长们看到了孩子们积极参与活动的情景和愉悦、欢快的精神面貌,感受到了老师对孩子们生活上无微不至的照顾。开放的时间是有限的,但家长的感叹声、赞美声却是连绵不断的:“我的孩子真开心”“想不到孩子在校的进步这么大,还学会了不少本领”、“见到老师们对孩子的态度,我们都放心把孩子交给你们”。听到这些的话,让老师们备受鼓舞,都表示再怎样累怎样苦,我们都会坚持下去。

        随后一年级的家长共同参加了亲子共读的的讲座,接受了玄武区教师进修学校的黄雅芸老师的专业指导。黄老师的讲座由2012年奥斯卡金像奖最佳动画片《莫里斯·莱斯莫先生的飞书》引入,她指出书籍因为有了阅读而有了活力与生命,进入到《亲子共读,给孩子以一生的温暖回忆》专题讲座中。黄老师的讲座呈现出一个个有趣味且有意蕴的绘本故事,如《长大做个好爷爷》《没关系没关系》《妈妈你好吗》《小步走》等,在故事中理解儿童、理解童年,唤醒家长“曾经也是个孩子”的意识,通过亲子共读,建立优质的亲子关系。

        此次家长开放日活动可以让家校零距离接触,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子的健康成长。(同仁小学 杜明炼 张晓艳)

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